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发布日期2020-04-09

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区教育局每两年评选一次区骨干教师,下一年评选区学科带头人和区名师,区骨干教师称号的有效期为4年;对获区骨干以上称号的教师,进行业务跟踪考核并实行积分制;对在规定时间内没有达到规定标准的骨干教师,将取消晋升上一级别骨干及再次申报同级骨干的资格。

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本书是一位民办学校校长对多年教育工作的思索及感悟。从教育理念到教育理想,从以人为本到全面发展,从阅读到劳动,从教育气度到教育智慧,从个性教育到环境教育,作者从教育的不同侧面向读者阐述了一位民办教育工作者与众不同的教育思考和心路历程。

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媒体8月23日报道了我省110万初中学生开学后可能无英语教材后,安徽省委书记张宝顺、省长王三运作出批示,要求省有关部门高度重视,及时妥善处理。8月24日下午,安徽省副省长谢广祥主持召开专题会议,要求依法妥善处理今秋教材发行问题,确保课前到书。随后,省免费教科书政府采购工作领导小组立即召开会议,决定启动紧急预案,更换教材版本。

对于网上所谓的“夹道欢迎”“讲排场”照片,《说明》指出实为河舒初中学生手持讲义夹诵读国学经典的场景展示,并非教育局领导检查学校工作的欢迎仪式,也不是学校刻意组织学生夹道欢迎任何一位参会观摩人员。因为该活动为县教育局组织,局领导率队观摩,自然要走在前面。作为照片拍摄人员,当时也只能拍下这个镜头。由于学生分成两列持讲义夹站立诵读国学经典片段,参会300余位观摩人员又穿中行走,极易给人以“列队唱‘赞美诗’”的误解。

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用心去理解——这是一种换位思考,说说容易,做起来难。当初鼓起勇气,提起笔去完成《别和青春期的孩子较劲》,就是想告诉家长,正确认识孩子在成长过程中的过错,对孩子多一点宽容,对自己多一些反思,给青春期与更年期的碰撞以缓冲。今天我更想告诉我的同行们,当学生发现和认可你对他的理解时,他不但会心甘情愿地接受和尊敬你,而且接下来你的教导、指点,甚至是批评,他都会“言听计从”了。前不久在学校教学楼里看到这样一幕:一个学生从办公室里跑出来,撞到了一位女老师,这位老师十分不悦,虎着脸把这个学生狠狠教训了一顿。看到那个学生满脸的惊恐,我不禁心中暗暗感叹:如果这时候您能安抚并提醒他几句,表达“不是因为撞了我,而是这样跑不安全”的意思,学生在内疚的同时一定会增加对您这位和蔼、友善的老师的敬意。给学生台阶下,其实也是老师给自己台阶下,让学生难堪绝不是老师的胜利。

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